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Pädagogik/Didaktik, Schul– und Unterrichtsentwicklung sowie Beratung/Coaching bei erschwertem Lernen und herausforderndem Verhalten |
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Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher |
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Dr. Bröcher ist tätig in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln sowie in den Angewandten Kindheitswissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Zuvor engagierte er sich nahezu 20 Jahre in der sonder– und integrationspädagogischen Praxis, an Förderschulen mit den Schwerpunkten Lernen und soziale/emotionale Entwicklung, als Lehrer und Schulleiter, auch als Integrationslehrer im Gemeinsamen Unterricht an Grund– und Hauptschulen. Parallel übernahm er Lehraufträge an den Universitäten Gießen, Hamburg, Halle und München. Weitere Handlungsfelder waren/sind: Lehrerfortbildung, Weiterbildung von früh-/sozialpädagogischen Fachkräften, Begleitung/Beratung von integrativen Kindertagesstätten, Schulentwicklungsberatung und Coaching von schulischen Lehr– und Leitungskräften. Dr. Bröcher referierte und diskutierte die von ihm entwickelten Modelle auf nationalen und internationalen Kongressen. Er publizierte zahlreiche Fachbücher und Artikel in Fachzeitschriften und Sammelwerken. Er ist ausgebildeter/zertifizierter Coach (Coatrain, Hamburg). Aktuelle Arbeitsschwerpunkte sind die Weiterentwicklung der Lebensweltorientierten Pädagogik/Didaktik bei erschwertem Lernen und herausforderndem Verhalten, die Entwicklung von Schulen zu inklusiven, lernenden Organisationen, interaktive Studienmaterialien für Hochschul-/Universitätsseminare und der Ideenaustausch im Rahmen von Transatlantischen Workshops in Kooperation mit US-amerikanischen Partneruniversitäten.
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